『我的孩子在校成績不錯、不用補習~』
『蛤~我的孩子程度很弱、不用補”資優”~』其實，每個孩子的需求都不一樣
數學不錯的孩子
補充式教學
補充式教學程度好的孩子需要的是觀念的活化、應用，把學習的廣度拉到從本來的傑出到卓越
學習加深加廣的內容，會讓孩子擁有更多的機會面對變化多端的問題也讓孩子在解決這些問題的過程裡，練習不同的解決方式
學習加深加廣的內容，會讓孩子擁有更多的機會面對變化多端的問題也讓孩子在解決這些問題的過程裡，練習不同的解決方式數學基礎較弱的孩子補救式教學
補救式教學學校基本觀念不好的孩子，需要的是觀念的『重建補強』和『找回信心』百世全方位的訓練，奠定你的基礎、建立你的自信數學這個學問很深，有很多層面，每個人擅長的層面不同，多方面的學習讓你鞏固擅長的方面、更幫你在弱項打下基礎
百世全方位的訓練，奠定你的基礎、建立你的自信數學這個學問很深，有很多層面，每個人擅長的層面不同，多方面的學習讓你鞏固擅長的方面、更幫你在弱項打下基礎